2022年10月13日，中央美术学院举办首届“提高本科创作教学质量和水平”研讨会。研讨会围绕“激扬创造力”主题，开拓教学新思路，探索教学新方法。中央美院院长范迪安，副院长林茂、邱志杰，以及各院系教学单位负责人、骨干教师参加会议。研讨会由副院长林茂主持。
院长范迪安讲话
院长范迪安表示，对于艺术教育来说，培养创造力是应有之义，要从新时代加快建设高质量教育体系和培养造就高素质人才的高度，认识加强本科教学创造力培养的使命任务。本次会议召开得非常必要和及时，通过研讨交流集中思考全校本科教学中创造力培养这个时代新课题，是做强本科教育的重要工作。他提出要着力解决三个问题：
一是在新的文化情境和学术语境中提高创造力培养的紧迫意识。作为国家最高美术学府，中央美术学院责无旁贷地要思考时代的课题、中国的课题，要站在中国大地上，思考全球人类面临的新挑战。要通过对人才的培养，特别是创新意识、创新能力的培养，引导青年学生感受认识历史之变、中国之进、发展之需。全校教师要提高对创作教学重要性的认识，并落实到具体教学环节中。
二是构建以创造力培养为核心目标的本科人才培养方式。艺术人才应该是创造型人才，要从动感、动思、动手即创造的角度思考如何组织有效的教学。各院系这些年做了有益的探索，现在要进一步围绕加强学生的认知力、思辨力以及转换力这三种能力的培养，进一步提高本科教学质量。
三是形成本科教学创造力培养的联动机制和保障措施。建立教学资源开放共享机制，鼓励教师在学生创造力培养上继续探索创新，增加本科教学中学生的思维拓展和研讨交流环节，不断推出优秀的案例进行展示交流；同时，进一步拓宽教学实践基地建设的思路，更加扎实地打造一批有助于培养学生创造力的实践平台，及时总结经验推广成果。
范迪安强调，全校将开展全面学习贯彻落实党的二十大精神，要把人才培养放到更加重要的位置。在回望历史之余，更要思考我们今天在人才培养上达到什么高度，如何创新人才培养模式，努力推动本科教学创造力培养步入新的层次。
副院长林茂主持会议
副院长林茂表示，教学是新浪体育落实立德树人根本任务的关键，对于人才培养体系的形成、学科专业建设发展、学术成果深化推广等都具有至关重要的推动作用和现实意义。他认为，“激扬创造力”这一课题对中央美院教学工作提出了新的思考和要求，也将成为深化新浪体育教学改革新的驱动力。
副院长邱志杰讲话
副院长邱志杰表示，创造力是能够培养和训练的一种人格状态，是解决问题的能力，是一种思维方式，可以通过有效锻炼来提升。他希望各院系明确目标和努力方向，提出关于中央美院学派的定义和标准。同时从具体的实践中挖掘创作规律，从创作实践中凝练出创造力学的规律，对全社会美育，乃至全球性的艺术教育工作做出中央美术学院的贡献。
研讨会上，各院系分别就本单位在本科创作教学上的基本做法、实施效果和主要经验进行了交流，同时也对本科教学中如何推动创造力培养提出了新的思路和建议。
中国画与书法学院副院长丘挺发言
中国画与书法学院副院长丘挺以教学四大核心基础作为切入点，对不同专业方向在创作教学中所采用的教学思路、设置的授课内容等展开介绍；中国画与书法学院从多角度、多维度努力探索中国画创作的多样化表现形式，积极探索跨学科的融合学习，着力培养具有开放国际视野和多元包容性的高端艺术人才。
油画系主任张路江、副主任石煜发言
油画系主任张路江从“激扬创造力”这一课题出发，提出通过历史观的培养、价值观的塑造、历史经验及当下责任使命等方面对人才培养问题的思考与建议。油画系副主任石煜从课堂教学和现场教学两个维度，介绍了各工作室的教学理念及创作教学开展情况。
版画系直属党支部书记孔亮、副主任杨宏伟发言
版画系直属党支部书记孔亮、副主任杨宏伟以及教师张战地、武将依次以《图像与含义》、《叙事性表达》等课程为例，介绍了工作室的建设及课程设置情况，充分展现了版画系以开拓学生艺术思维、对艺术语言进行新探索来激发创造力的教学过程。
雕塑系教师柳青发言
雕塑系教师柳青在汇报中回顾了雕塑系的改革发展历程，并对雕塑系专业教学结构及教学思路进行了详细介绍，全面展示了雕塑系在教学、交流、服务社会等方面取得的优秀成果，同时对雕塑系本科教学中创造力的培养提出了新思路。
壁画系副主任刘晓辉发言
壁画系副主任刘晓辉结合具体课程和学生作品，分别从主题性创作、材料介入、艺术介入空间、乡村振兴、科技、数字与新技术等方面介绍了壁画系课程的优势和特点，同时提出了壁画系关于创作、创新的思考和设想。
造型学科基础部主任白晓刚、副主任卢征远发言
造型学科基础部主任白晓刚表示，基础部通过教学课程优化，在夯实学生基础的同时，增加了对学生创作基础思维的拓展，取得了丰硕成果。造型学科基础部副主任卢征远介绍了基础部在“宽基础”和“厚基础”的教学理念下，增设“创作基础”课程，并将“创作态”的概念创新地融入到教学体系中。
实验艺术与科技艺术学院副院长王郁洋发言
实验艺术与科技艺术学院副院长王郁洋以“从创作方案到实施”为主题，对不同年级和专业方向的课程设置进行了详细介绍，从“有价值的命题”到“恰如其分地运用语言手法”，最终实现“艺术表达有效性”的教学理念。
设计学院院长宋协伟发言
设计学院院长宋协伟从学科架构、高质量的定义、方法举措、教学成果和实际影响评价五方面，对设计学院本科创作教学质量进行了系统介绍。通过生动的教学案例展现了设计学院在教改探索过程中取得的丰厚成果。同时，设计学院也结合新形势下全球设计教育新趋势，提出了对设计教育未来发展方向的新思考。
建筑学院院长朱锫发言
建筑学院院长朱锫从分析国内建筑教育现存主要问题入手，提出央美建筑学院的教学必须超越建筑知识的传授，要着眼于培养学生的创造性思维能力；结合建筑学院本科创作教学、培养学生创造力等方面，详细介绍了建筑学院的教学改革举措。
城市设计学院院长马浚诚发言
城市设计学院院长马浚诚介绍了城市设计学院的专业教学结构及近年来的教学改革成果，指出城市设计学院要对标国家创新战略发展需求，不断推进学院建设；同时通过观照国内外院校设计专业教学情况，他对城市设计学院未来的创新发展之路提出了努力方向。
修复学院院长王颖生发言
修复学院院长王颖生介绍了修复学院在本科教学过程中发挥美院优势、结合学科特点，凝练出艺术之感悟、鉴赏与辨识、科学之理性、工匠之精神四方面的教学思路。他同时结合学生参与的课程和项目，展示了修复学院自成立以来所取得的丰硕成果。
会议现场
合影
教务处/文
宣传部 宋曼青/图
宣传部 宋曼青 学生 王微言/编
2022年10月19日
