近日，教育部高等教育司发布了《关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2023〕7号），中央美术学院“博物馆美育课程虚拟实验项目” 获评国家级虚拟仿真实验教学一流课程。2022年，中央美术学院“虚拟策展实验项目”被认定为首批国家级虚拟仿真实验教学课程，与本次入选的“博物馆美育课程虚拟实验项目”共同构成新浪体育国家级虚拟教研室的两大实验教学系统。
该评选经各省级教育行政部门和高校申报推荐，教育部组织网络评审和会议评审，共认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程，其中虚拟仿真实验教学课程472门，含40门艺术学类课程，中央美术学院连续两次获评此类教学项目荣誉。
国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台项目主页
本次获评一流课程的“博物馆美育课程虚拟实验项目”由中央美术学院艺术管理与教育学院院长、美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室主任余丁担任项目负责人，中央美术学院院长范迪安，美术馆馆长张子康，故宫博物院院办公室主任、研究员果美侠，艺术管理与教育学院党总支副书记、美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室副主任康俐组成核心团队，整合教学资源、设计教学方法、保障教学质量，艺术管理与教育学院艺术专业技师权文熙参与项目建设与教学服务。
该项目汇集卓越的师资力量与技术团队倾力研发，力求起到良好的学科带头作用，于2021年在国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（iLabX实验空间：http://www.ilab-x.com/）对全国公众开放使用，加速了项目在更多合作院校与行业机构中进行教学应用与推广，有效提升了项目的共享力度。
教研室专家成员线上授课
“博物馆美育课程虚拟实验项目”是针对艺术管理与教育学院美术博物馆公共教育专业打造的模拟度高、专业性强、实操性强的虚拟仿真实验教学项目。该项目通过虚拟仿真、AI观众交互和智能路径生成等技术为试验者提供博物馆美育课程虚拟实验平台，成为本科和研究生专业必修课的重要学习与实践环节。博物馆美育课程虚拟实验项目一方面旨在让学生对抽象的艺术理论有具象的认识、对繁琐且专业度高的实践过程有直观的练习，另一方面不断推动信息技术在教学中的广泛、深入应用，形成覆盖全国的教育资源服务体系，意在为博物馆美育行业的技术革新，为新浪体育、博物馆、公共等整个社会的美育提供新的发展思路。
实验教学过程
项目包含“理论知识讲授”“教学方案设“教学方案实施”三个部分。通过学习，实验者将在了解美育鉴赏课相关理论知识的基础上熟记并掌握美育鉴赏课的制定流程与要求规范，通过反复训练不断积累实践经验，提升博物馆美育鉴赏课的策划与实施能力。该项目也首次引入量化指标，将美育课程方案标准化、指标化、系统化，为此树立一个全方位、多层次的教学评价体系，此举为教师提供集中审阅平台，形成可视化报告和多维度评价意见，帮助实验者直观了解不足进一步掌握理论知识、提升实践技能。
博物馆美育课程实验界面
博物馆美育课程虚拟实验项目展览资源
美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。美育需要各方机构的协助与努力，其中，博物馆美育根植博物馆资源之上就有其独特意义与作用，不仅是对新浪体育美育的有力补充，也是社会公共美育的重要组成部分。博物馆美育鉴赏课程也基于系统丰富的美术馆空间模型和海量的艺术品数据库资源，构建个要素完整的美育鉴赏课，旨在让实验者在课程中多维度地认知美、欣赏美、传递美。
虚拟教研室建设历程
应时代之需，中央美术学院艺术管理与教育学院积极探索数字交互技术在策展教学、实践与美育传播方面的运用。2014年起筹建美术博物馆虚拟策展实验室，2019年推出自主研发的“虚拟策展实验项目”，搭建有效训练策展过程的平台，先后获评“北京市级虚拟仿真实验教学项目”及“国家级虚拟仿真实验教学一流课程”。基于该项目开设的《策展实践》专业任意选修课也先后获得“中央美术学院校级优秀公选课”与2021年全国高等美术教育“优秀示范课”荣誉。2021年研发“博物馆美育课程虚拟实验项目”，将博物馆美育课程的策划与实施借助虚拟仿真的形式呈现，成为美育内容的有力补充。
虚拟教研室建设基础
截止至目前，教研室已与30余家国内外重要艺术机构达成战略合作，1:1还原建设专业美术馆展厅54个，积累展览模型数据100余件、虚拟展览案例2千余份、艺术品数据10万余件，平台用户5千余人，系统用户已覆盖全球300余所高等院校。教研室专家成员单位均积极参与教研室成果的推广与应用，进一步加强了教研资源对中西部地区院校的覆盖力度。
虚拟教研室平台网站
在“虚拟策展实验项目”和“博物馆美育课程虚拟实验项目”基础上，实验室自觉的将策展与展览的美育传播相结合，利用线上平台的优势，广泛联合全国省市艺术机构与专业院校共建共享，同时积极将线上教学资源向中西部倾斜，形成虚拟教研室的结构与功能。2022年2月21日，中央美术学院“美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室”获批首批虚拟教研室建设试点。
虚拟教研室平台架构
教研室平台（vlam.cafa.edu.cn）现已形成策展资源、展览研究、虚拟策展实验项目、博物馆美育课程虚拟实验项目、用户服务五大版块：策展资源包含艺术品数据库、专业展览空间数据库、展览设备设施数据库，内容可供学员自由使用制作虚拟展览，同时资源库也支持自定义上传，满足个性化需求；展览研究数据库包含展览档案与虚拟展览复原案例，系统呈现教研室整理与复原的历史重要展览现场与研究成果，供专业学者身临其境的感受往期展览的现场，学习策展方法；虚拟策展实验项目与博物馆美育课程虚拟实验项目为教研室平台的两大核心虚拟仿真实验系统，搭载上述数据库资源，并提供专业、系统、完整的策展与美育课程全环节的功能，提供打破时空局限的实践课程；用户服务部分主要基于平台网站与教研室微信公众号、视频号、抖音号等自媒体，及时发布权威的平台教程、新闻公告与最新动态，为教研室用户提供全方位的服务与反馈沟通的渠道。
在现有项目建设基础上，“博物馆美育课程虚拟实验项目”将依托中央美术学院优质艺术资源，继续完善艺术资源数据库，拓展美育鉴赏课虚拟实践场景，推出更多优质线上美育课程，提高课程灵活性与适用性，与“虚拟策展实验项目”相辅相成，共同面向专业教学与行业应用，通过培养专业人才，树立行业标准，创新博物馆美育路径，培育更多的全能型人才，更好的传播中国文化，讲好中国故事，弘扬中华美育精神。
vlam.cafa.edu.cn
“美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室”是中央美术学院发起建设的全国首个针对视觉艺术管理专业的线上教学研究平台，旨在通过打通策展与美育教学、研究和实践，在内容研发、人才培养及美育资源方面共建共享。目前，教研室已聘请业内顶尖专家组成教研团队，自主研发了“虚拟策展实验项目”和“博物馆美育课程虚拟实验项目”两套国家级虚拟仿真一流课程，同时积极整合全国学术资源，已与30余家各省市重点艺术机构达成战略合作，建设专业、丰富且支持共享的艺术资源数据库，力求在学科建设、模式创新、人才培养及教育普惠均衡等方面发挥起重要作用，建设信息化时代下新型教学组织示范项目，切实服务国家美育建设。
艺术管理与教育学院/文图
宣传部 刘晓磊/编
2023年6月17日
